高级搜索

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

基于Google Earth软件建立曲流河地质知识库

基于Google Earth软件建立曲流河地质知识库[J]. 沉积学报, 2012, 30(5): 869-878.
引用本文: 基于Google Earth软件建立曲流河地质知识库[J]. 沉积学报, 2012, 30(5): 869-878.
Building Geological Knowledge Database Based on Google Earth Software[J]. Acta Sedimentologica Sinica, 2012, 30(5): 869-878.
Citation: Building Geological Knowledge Database Based on Google Earth Software[J]. Acta Sedimentologica Sinica, 2012, 30(5): 869-878.

基于Google Earth软件建立曲流河地质知识库

详细信息
  • 中图分类号: P512.2

Building Geological Knowledge Database Based on Google Earth Software

  • 摘要: 在对密井网解剖、露头解剖、现代沉积解剖、沉积模拟实验等建立地质知识库方法优缺点分析基础上,利用Google Earth软件测量了一系列曲流河道的基础数据,结合“将今论古”思想,提出了基于Google Earth软件建立曲流河地质知识库的方法。首先,分析了已有方法的优缺点。其次,介绍了Google Earth软件测量曲流河道的方法步骤,并测量了不同地区不同曲率的河道宽度、点坝长度及弧长,得到了一系列测量数据,建立了测量数据表,并结合已有经验公式与测量数据拟合得到的公式综合分析。结果表明,不同环境中曲流河的河道宽度和点坝长度具不同的相关关系,曲流河的地质知识库不能按统一标准考虑。在不同曲率情况下,河道宽度和点坝长度之间的相关关系亦不同,且随着曲率的减少,其相关关系减弱,反映出点坝的发育程度受河流弯曲程度控制。最后,建议采用建立地质模式库的思想建立定量化曲流河地质知识库,用于对储层建模进行有效约束。
  • 加载中
计量
  • 文章访问数:  2066
  • HTML全文浏览量:  11
  • PDF下载量:  901
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 刊出日期:  2012-10-10

目录

    基于Google Earth软件建立曲流河地质知识库

    • 中图分类号: P512.2

    摘要: 在对密井网解剖、露头解剖、现代沉积解剖、沉积模拟实验等建立地质知识库方法优缺点分析基础上,利用Google Earth软件测量了一系列曲流河道的基础数据,结合“将今论古”思想,提出了基于Google Earth软件建立曲流河地质知识库的方法。首先,分析了已有方法的优缺点。其次,介绍了Google Earth软件测量曲流河道的方法步骤,并测量了不同地区不同曲率的河道宽度、点坝长度及弧长,得到了一系列测量数据,建立了测量数据表,并结合已有经验公式与测量数据拟合得到的公式综合分析。结果表明,不同环境中曲流河的河道宽度和点坝长度具不同的相关关系,曲流河的地质知识库不能按统一标准考虑。在不同曲率情况下,河道宽度和点坝长度之间的相关关系亦不同,且随着曲率的减少,其相关关系减弱,反映出点坝的发育程度受河流弯曲程度控制。最后,建议采用建立地质模式库的思想建立定量化曲流河地质知识库,用于对储层建模进行有效约束。

    English Abstract

    基于Google Earth软件建立曲流河地质知识库[J]. 沉积学报, 2012, 30(5): 869-878.
    引用本文: 基于Google Earth软件建立曲流河地质知识库[J]. 沉积学报, 2012, 30(5): 869-878.
    Building Geological Knowledge Database Based on Google Earth Software[J]. Acta Sedimentologica Sinica, 2012, 30(5): 869-878.
    Citation: Building Geological Knowledge Database Based on Google Earth Software[J]. Acta Sedimentologica Sinica, 2012, 30(5): 869-878.

    目录

      /

      返回文章
      返回